Formulir Kontak

Nama

Email *

Pesan *

This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.This theme is Bloggerized by Lasantha Bandara - Premiumbloggertemplates.com.

Jumat, 30 Juni 2017

Administrasi Kelas

Pendidikan Global :

Konsep dasar yang perlu dicermati dalam manajemen kelas adalah penempatan individu, kelompok, sekolah dan faktor lingkungan yang mempengaruhinya. Aktivitas guru yang terpenting adalah memanaj, mengorganisir dan mengkoordinasikan segala aktivitas peserta didik menuju tujuan pembelajaran. Mengelola kelas merupakan yang harus dimiliki oleh guru dalam memutuskan, memahami, mendiagnosis dan kemampuan bertindak menuju perbaikan suasana kelas terhadap aspek-aspek manajemen kelas.

Depdiknas (1995:11) menyebutkan 8 aspek pengelolaan kelas, yaitu: 
1. Mengecek kehadiran siswa
2. Mengumpulkan hasil pekerjaan siswa, memeriksa, dan menilai pekerjaan siswa tersebut.
3. Pendistribusian bahan dan alat 
4. Mengumpulkan informasi dari siswa 
5. Mencatat data siswa 
6. Pemeliharaan asrip 
7. Menyampaikan materi pembelajaran 
8. Memberikan tugas/PR

Bidang garapan administrasi pendidikan, merupakan kegiatan catat mencatat (recording) dan lapor melapor (reporting) seluruh komponen kegiatan yang dilaksanakan didialam kelas, yang meliputi: 
  1. Buku supervisi
  2. Buku peniramaan dan pengambilan rapor 
  3. Daftar hadir siswa (absen) 
  4. Buku penilaian 
  5. Buku mutasi siswa
  6. Buku notulen rapat 
  7. Grafik absen siswa 
  8. Jadwal pelajaran 
  9. Buku keuangan
  10. Papan absen harian 
  11. Buku tamu
  12. Denah tempat duduk siswa 
  13. Buku BP
  14. Daftar inventaris kelas 
  15. Buku UKS/berobat
  16. Kalender pendidikan
Dalam hal menjawab dan menjalankan rutinitas sebagai seorang guru yang tentunya mempunyai aktivitas yang cukup kompleks, dibawah ini juga secara terperinci disajikan dalam bentuk table atau boleh juga dibuat dalam bentuk check list untuk memudahkan dalam merancang program pengelolaan untuk pencapaian target yang lebih baik/Tahun Pelajaran. Aspek yang disajikan dibawah adalah hasil dari pengembangan sendiri yang dalam praktiknya disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing guru dan sekolah.

PERANGKAT ADMINISTRASI GURU


NO
ASPEK
1
KALENDER PENDIDIKAN
2
PERHITUNGAN  MINGGU DAN HARI EFEKTIF  DAN ANALISIS HARI EFEKTIF
3
STANDAR ISI/SKL
4
PEMETAAN KD DAN INDIKATOR
5
ANALISIS INDIKATOR
6
PROGRAM TAHUNAN
7
PROGRAM SEMESTER / ALOKASI WAKTU
8
PENYUSUNAN SILABUS
9
PENYUSUNAN RPP
10
PENETAPAN KKM
11
BUKU ABSEN
12
DAFTAR PERSENTASE SISWA (PAPAN/GRAFIK ABSEN)
13
BUKU AGENDA MENGAJAR
14
BUKU PENILAIAN UH/UTS/TUGAS/PR/UAS/PRAKTIK
15
ANALISIS EVALUASI
16
PRORAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
17
BANK SOAL
18
KISI- KISI SOAL
19
JURNAL KELAS
20
PENCAPAIAN TARGET KURIKULUM  DAN TUNTAS MATERI/DAYA SERAP
21
BUKU CATATAN KASUS
22
BUKU TAMU/BUKU SUPERVISI
23
BUKU NOTULEN RAPAT
24
DAFTAR INVENTARIS (BUKU & BARANG KELAS)
25
BUKU PENERIMAAN/PENYERAHAN RAPOR ( WALI KELAS )
26
BUKU MUTASI SISWA
27
BUKU KEUANGAN
28
DENAH KELAS
29
CATATAN PERKEMB./PERTUMBUHAN SISWA
30
JADWAL PELAJARAN
31
BUKU PENGHUB. ORANG TUA/WALI SISWA DENGAN SEKOLAH
32
REKAPITULASI NILAI/SEMESTER DAN RAPORT

Demikian perangkat administrasi guru yang perlu disiapkan dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab yang diemban sebagai Guru dan Tenaga Kepedidikan, semoga dapat membantu dan bermanfaat !!!

referensi:
http://ainiatul93.blogspot.co.id/2014/06/peran-dan-fungsi-guru-administrasi.html

Contoh Outline Makalah PI dan PPP

Pendidikan Global :
Contoh outline makalah yang akan disajikan pada saat akan menempuh Ujian Penyesuaian Ijazah (PI) dan Presentasi Peningkatan Pendidikan (PPP):

KERANGKA/OUTLINE MAKALAH
UJIAN PENYESUAIAN KENAIKAN PANGKAT
DAN PRESENTASI PENINGKATAN PENDIDIKAN
BADAN KEPEGAWAIAN NEGARA
 

Dalam penulisan makalah Ujian Penyesuaian Kenaikan Pangkat dan Presentasi Peningkatan Pendidikan format penulisannya paling tidak memuat 4 (empat) pokok utama di bawah ini.

BAB I
PENDAHULUAN
Berupa latar belakang masalah yang menguraikan gambaran tentang kondisi, peristiwa atau fenomena tertentu yang menjadi fokus atau kecenderungan untuk dibicarakan/didiskusikan (trendsetter) terkait dengan permasalahan yang akan dibahas dalam makalah. Diuraikan pula, alasan pemilihan topik yang menyangkut argumentasi penulis terkait dengan topik yang akan dibahas. Hal ini dimaksudkan untuk menegasakan dan menguatkan pandangan penulis tentang relevansi dan pentingnya masalah yang akan diketengahkan atau  dibahas dalam makalah.
Dalam latar belakang juga dikemukakan hasil identifikasi masalah, yang  mengungkapkan tentang situasi atau kondisi pada obyek penelitian yang menyangkut kesenjangan (gap) antara teori atau peraturan-peraturan yang semestinya (das sollen) dengan gambaran yang sebenarnya/kenyataan yang  terjadi (das sein). Menjelaskan gap yang terjadi di obyek penelitian dapat dilakukan sebagai hasil penelusuran atau observasi awal penulis, ataupun dengan mengemukakan data-data yang relevan terkait dengan topik yang akan dibahas.
Disisi lain, sebagai acuan untuk mengarahkan permasalahan dan pembahasan yang akan diketengahkan dalam penulisan makalah, maka dibuat rumusan masalahnya. Rumusan masalah ditulis secara tegas, jelas dan konkrit serta dinyatakan dalam bentuk kalimat tanya atau pertanyaan yang mengandung permasalahan.

BAB II
PEMBAHASAN
Berisi uraian-uraian yang relevan dengan topik dan ruang lingkup masalah yang dibahas dalam makalah. Dalam hal ini, uraian-uraian tersebut dapat meliputi:
1.    Pembahasan singkat konsep atau teori pendukung berdasarkan kajian pustaka atau bahan referensi yang sah/resmi.
2.    Pembahasan yang merupakan hasil analisis atau telaahan terhadap permasalahan yang diajukan. Dalam kaitan ini, dapat diuraikan hambatan-hambatan yang dihadapi serta alternatif-alternatif pemecahan masalah yang dikaji melalui kajian teoritis dan kajian praktis.
3.    Uraian saran-saran  yang ditujukan kepada pihak-pihak yang berkaitan langsung dengan tempat penelitian, sebagai upaya yang perlu dilakukan terkait dengan hasil analisis atau telaahan.

BAB III
PENUTUP
Penutup makalah merupakan pernyataan singkat yang mengungkapkan tentang hasil pembahasan dalam penulisan makalah secara menyeluruh. Dalam kaitan ini, penulis menjelaskan kepentingan akan temuannya, bukan merupakan pengulangan yang telah dibahas pada bagian pembahasan sebelumnya.  Jikalau diperlukan dalam penutup ini dapat menceritakan mengapa hasil temuan tersebut penting dan berkontribusi terhadap organisasi.

REFERENSI
Berupa sumber-sumber data atau informasi yang digunakan untuk menjelaskan ataupun mendukung terhadap uraian-uraian latar belakang permasalahan, kerangka teori maupun  hasil pembahasan.

Catatan:
Selain empat  pokok utama tersebut, terdapat juga penunjang dalam pembuatan makalah, yaitu:
  • Lembar Judul
  • Lembar Pengesahan (Minimal Eselon III)
  • Kata Pengantar
  • Daftar Isi
  • Daftar Gambar atau Tabel (jika ada)
  • Lampiran-lampiran

Contoh Lembar Pengesahan:

LEMBAR PENGESAHAN

  


Makalah dengan Judul:

PENINGKATAN PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI
DALAM MENDUKUNG
PENINGKATAN PELAYANAN KEPEGAWAIAN



            Sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Penyesuaian Ijazah*)  seluruhnya merupakan hasil karya penulis sendiri.          Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan makalah yang penulis kutip merupakan hasil karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah.
            Dalam kerangka pengembangan pegawai,  makalah ini telah disetujui dan disahkan oleh Atasan Langsung pada tanggal:................................. 


                                           Mengetahui:

Nama Jabatan                                                                      Penulis





( Nama Atasan Langsung )                                                         ( Nama               Pegawai )
  NIP..................................                                                     NIP..................................



*) Sesuaikan dengan kegiatan yang diikuti penulis.

SOAL DAN KUNCI LATIHAN UKG GURU

Pendidikan Global :

Soal dan Kunci Latihan UKG Guru Kelas SD
Bagian I (No. 1-50)

1.     Kerajaan Islam pertama di Indonesia ….
A.         Kerajaan Aceh
B.         Kerjaan Demak
C.         Kerjaan Majapahit
D.        kerajaan Samudra Pasai (√)
2.     Alkisah, ada sebuah kerajaan bernama Kerajaan Linggar dipimpin oleh seorang ratu, bernama Ratu Sima. Ratu Sima mempunyai tiga orang putra, semuanya laki-laki. Putra pertama dan keduanya lahir kembar, bernama Pangeran Seta dan Pangeran Seto. Keduanya putra kesayangan Ratu Sima. Sementara putra ketiganya lahir cacat. Matanya buta. Ia bernama Pangeran Rasi. Sejak kecil, Pangeran Rasi dibesarkan oleh Mbok Tumi, dayang kerajaan yang ditugaskan mengasuh Pangeran Rasi. Mereka hidup bahagia, hingga Pangeran Rasi menjadi pemuda yang baik dan santun budi pekertinya. Kemarau terus melanda Kerajaan Linggar. Seluruh rakyat sangat berharap turunnya hujan. Kerajaan Linggar kekeringan. Ada yang mengatakan, Kerajaan Linggar terkena hukuman karena keserakahan Pangeran Seta dan Pangeran Seto yang menebang pohon di hutan Randualas, yaitu hutan yang tumbuh di samping Kerajaan Linggar. Seluruh rakyat tak ada yang berani melaporkan keserakahan kedua pangeran kembar itu. Semua orang takut karena keduanya putra kesayangan ratu. (Dikutip dari Cermat Berbahasa, Penerbit Tiga Serangkai) Kata 'menebang' berasal dari kata .............
A.         Nebang
B.         Tebang (√)
C.         Metebang
D.        Tebangan
3.     Menurut bentuknya, magnet buatan diberi nama - nama sebagai berikut, kecuali . . . .
A.         Magnet U
B.         Magnet Batang
C.         Magnet Tesla (√)
D.        Magnet Ladam
4.     Bacalah laporan hasil pengamatan berikut! Objek pengamatan: Kerbau Tempat : Di kandang kerbau Pak Sanif, Desa Mekarwangi Waktu : Pukul 14.00−15.30 Tanggal 21 Januari 2006 Hasil-hasil Pengamatan Gerakan kerbau sangat lamban. Namun, hewan ini adalah pekerja yang ulet. Ia sanggup bekerja seharian penuh membajak sawah. Kerbau merupakan binatang kandang yang terbesar. Ia punya tanduk panjang dan kuku yang kuat. Namun, ia tidak galak. Ia senang bersahabat kepada seorang bocah sekalipun. Kerbau juga sangat setia kepada majikannya. Jarang sekali ia mengamuk ataupun berontak. Kerbau biasa hidup tertib. Ia pun tidak senang mengembara jauh dari kandangnya. Karena itu, para penggembalanya dapat asyik tidur-tiduran tanpa rasa takut kehilangan. (Dikutip dari Intisari Bahasa Indonesia, Penerbit Pustaka Setia) Topik laporan hasil pengamatan tersebut adalah ….
A.         makanan kesukaan kerbau
B.         ukuran tubuh kerbau
C.         tingkah laku kerbau (√)
D.        tugas-tugas kerbau
5.     Salah satu sifat perubahan dalam inovasi yaitu upaya penyusunan kembali berbagai komponen yang ada dalam sistem dengan maksud untuk menyesuaikan dengan tuntutan dan kebutuhan, disebut . . . .
A.         Addition
B.         Restructuring (√)
C.         Alternation
D.        Substitution
6.     Alkisah, ada sebuah kerajaan bernama Kerajaan Linggar dipimpin oleh seorang ratu, bernama Ratu Sima. Ratu Sima mempunyai tiga orang putra, semuanya laki-laki. Putra pertama dan keduanya lahir kembar, bernama Pangeran Seta dan Pangeran Seto. Keduanya putra kesayangan Ratu Sima. Sementara putra ketiganya lahir cacat. Matanya buta. Ia bernama Pangeran Rasi. Sejak kecil, Pangeran Rasi dibesarkan oleh Mbok Tumi, dayang kerajaan yang ditugaskan mengasuh Pangeran Rasi. Mereka hidup bahagia, hingga Pangeran Rasi menjadi pemuda yang baik dan santun budi pekertinya. Kemarau terus melanda Kerajaan Linggar. Seluruh rakyat sangat berharap turunnya hujan. Kerajaan Linggar kekeringan. Ada yang mengatakan, Kerajaan Linggar terkena hukuman karena keserakahan Pangeran Seta dan Pangeran Seto yang menebang pohon di hutan Randualas, yaitu hutan yang tumbuh di samping Kerajaan Linggar. Seluruh rakyat tak ada yang berani melaporkan keserakahan kedua pangeran kembar itu. Semua orang takut karena keduanya putra kesayangan ratu. (Dikutip dari Cermat Berbahasa, Penerbit Tiga Serangkai) Amanat yang dapat kita petik dari cerita tersebut adalah …
A.         Kita tidak boleh menyombongkan kelebihan yang kita miliki. (√)
B.         Kita tidak boleh memamerkan kekurangan kita.
C.         Kesabaran dan ketabahan hati akan mendatangkan kebaikan.
D.        Kita harus membanggakan diri sendiri supaya percaya diri.
7.     Tahun 1945 nagasaki di bom oleh sekutu pada tanggal ….
A.         7 Maret 1945
B.         16 Juni 1945
C.         21 April 1945
D.        9 Agustus 1945 (√)
8.     Salah satu contoh kesulitan belajar bahasa yang termasuk dalam kekurangan kemampuan kognitif adalah ….
A.         menangkap makna secara penuh (√)
B.         mengingat kembali kata-kata
C.         membandingkan informasi yang diterima
D.        merumuskan alternatif pemecahan masalah
9.     Apa yang dimaksud dengan amendemen?
A.         Perubahan undang-undang atau penambahan terhadapnya. (√)
B.         Pembatalan undang-undang.
C.         Pemberlakuan kembali undang-undang.
D.        Pembubaran anggota parlemen yang sedang menyusun undang-undang.
10.      Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .
A.         Santosa S. Hamidjaja (√)
B.         Mattew B. Milers
C.          Sumantri Mulyani
D.         Rabbin
11.      Sebuah kubus panjang rusuk 1 sisinya 7 dm, maka volume kubus tersebut adalah ...
A.         323 dm3
B.         343 dm3 (√)
C.          333 dm3
D.         363 cm3
12.      Himpunan bilangan cacah yang merupakan kelipatan 6 , antara 18 dan 60 adalah . . . .
A.         { 24, 30, 36, 42, 48, 54 } (√)
B.         { 16, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60 }
C.          { 24, 30, 36, 48, 54 }
D.         { 24, 30, 42, 48, 54 }
13.      Kreativitas merupakan salah satu karakteristik perkembangan intelektual siswa  SD, yang artinya kemampuan untuk ….
A.         memecahkan masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari yang sering dilakukan dan menghasilkan kepuasan kepada dirinya sendiri dan orang lain
B.         penalaran yang menggunakan logika-logika yang dapat diterima oleh semua orang dan menghasilkan penyelesaian persoalan untuk mengambil keputusan
C.          berfikir tentang sesuatu dengan suatu cara yang baru dan tidak biasa serta menghasilkan penyelesaian yang unik terhadap berbagai persoalan (√)
D.         mengembangkan ide-ide secara cerdas dalam rangka penyelesaian masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan masa sekarang maupun masa yang akan datang
14.      Bagian Tanah pada gambar dibawah ini yang banyak mengandung humus adalah ....
A.         bagian E
B.         bagian F
C.          bagian G
D.         bagian H (√)
15.      Sekitar tahun 6000 masehi, di pulau sumatra terdapat kerajaan...
A.         Sriwijaya (√)
B.         Majapahit
C.          Samudra Pasai
D.         Demak
16.      Pembelajaran Kontekstual dianggap pembelajaran yang bersifat mendidik, hal itu disebabkan karena karakteristik pembelajaran tersebut adalah ….
A.         Membangkitkan minat siswa.
B.         Merangsang siswa lebih aktif belajar.
C.          Memberi kesempatan siswa berkreasi
D.         Membiasakan siswa belajar sesuai dengan lingkungan. (√)
17.      Pernyataan di bawah ini merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek fisik, kecuali ....
A.         Menunjukkan variasi yang besar pada tinggi dan berat badan
B.         Memiliki keterampilan fisik untuk memainkan permainan
C.          Penambahan-penambahan dalam kemampuan motorik halus
D.         Memiliki kemampuan dalam mengangkat beban yang berat (√)
18.      Dalam menjalankan tugasnya, presiden dibantu oleh wakil presiden dan para menteri. Siapakah yang menentukan dan memilih para menteri?
A.         Rakyat
B.         MPR.
C.          DPR
D.         Presiden. (√)
19.      Perkembangan perilaku moral dan perkembangan konsep moral merupakan fase-fase perkembangan moral yang harus dicapai seorang anak. Pada fase perkembangan perilaku moral, seorang anak belajar melalui cara-cara berikut, kecuali ….
A.         coba-ralat (trial and error)
B.         pendidikan langsung,
C.          identifikasi
D.         observasi (√)
20.      Ketika dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, ketika ada siswa yang sangat antusias memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai berarti guru telah menyajikan bahan pelajaran dengan menarik, dengan demikian guru dapat mengindentifikasi minat siswa terhadap….
A.         penampilan
B.         pekerjaan
C.          sekolah (√)
D.         status
21.      Berikut ini yang termasuk cara perkembangbiakan vegetatif buatan pada tumbuhan yaitu . . . .
A.         rhizoma
B.         geragih
C.          stolon
D.         mengenten (√)
22.      Sumbu simetri lipat pada segilima beraturan adalah ....
A.         4
B.         8
C.          5 (√)
D.         10
23.      Pernyataan di bawah ini yang merupakan karakteristik perkembangan peserta didik SD/MI ditinjau dari aspek sosial adalah....
A.         Mulai menyukai teman sebaya sesama jenis (√)
B.         Berperan serta dalam permainan logika
C.          Menyukai teman sebaya lawan jenis
D.         Dapat bekerja dalam durasi waktu yang lama
24.      Hasil dari 63 x 33 adalah ....
A.         2.079 (√)
B.         3.888
C.          3.777
D.         3.666
25.      Luas segitiga 60 cm2 , dan tingginya 24 cm. Alas segitiga adalah . . . .
A.         4 cm
B.         5 cm
C.          6 cm
D.         8 cm
26.      Pada anak usia sekolah dasar sering disebut ‘usia berkelompok’. Pernyataan tersebut menunjukkan karakteristik perkembangan anak dalam aspek ….
A.         sosial (√)
B.         moral
C.          intelektual
D.         emosional
27.      Kutub magnet yang senama apabila didekatkan akan . . . .
A.         tarik - menarik
B.         tolak - menolak (√)
C.          berhimpitan
D.         tetap
28.      Untuk membelajarkan kompetensi dasar: ‘mendeskripsikan bendabenda di sekitar dan fungsi anggota tubuh dengan kalimat sederhana, maka kemampuan awal/ prasyarat yang harus dimiliki siswa adalah kemampuan ….
A.         membuat karangan deskriptif
B.         melengkapi kalimat belum selesai
C.          menyusun kalimat sederhana (√)
D.         membaca kalimat sederhana
29.      Perhatikan soal-soal di bawah ini. 75 68 27 13 _____ _ _____ + 58 71 Jawaban soal di atas menunjukkan salah satu kesalahan umum yang sering dilakukan oleh anak usia SD yang berkesulitan belajar Matematika dalam hal ….
A.         proses penghitungan
B.         memahami simbol
C.          nilai tempat (√)
D.         bahasa dan membaca
30.      Candi di bawah adalah peninggalan dari kerajaan...
A.         Budha (√)
B.         Kristen
C.          Hindu
D.         Islam
31.      Bacalah teks berikut untuk menjawab soal dibawah ini. Bakat menulis Sony sudah muncul sejak usia 8 tahun. Kemahirannya tersebut bisa jadi merupakan warisan dari ayahnya. Ayahnya memang terkenal sebagai seorang penulis yang karya-karyanya sangat digemari orang. Banyak orang mengatakan bahwa ayahnya adalah seorang penulis yang hebat. Hal ini disebabkan tulisan-tulisan ayahnya dinilai mampu membahagiakan hati orang-orang yang membacanya. Kini, meskipun masih kelas VI SD, Sony sudah menerbitkan belasan novel yang dikarangnya sendiri. Selain sudah menerbitkan buku, Sony juga selalu menjadi juara dalam setiap lomba yang diikutinya. Pernah ia menjadi juara dalam lomba menulis cerita anak tingkat kota madya dan lomba menulis puisi anak tingkat provinsi Jawa Barat. Jika dihitung, jumlah piagam dan piala yang berderet di rumahnya sudah mencapai lebih dari tiga puluh buah. Semua prestasi Sony tersebut tentu saja diawali oleh perjuangan dan ketekunan. Dorongan semangat dari ayahnya memang sangat berpengaruh. Namun, prestasi Sony takkan dapat diraih tanpa adanya kemauan yang kuat dalam dirinya untuk tetap menulis. Kelak, ia berharap bisa menjadi seorang penulis terkenal seperti ayahnya. Ia pun berharap tulisan-tulisannya bisa bermanfaat bagi semua orang, khususnya anak-anak. Apa yang menjadi harapan Sony di masa depan?
A.         menerbitkan banyak buku
B.         menjadi juara di setiap lomba
C.          menjadi seorang penulis terkenal (√)
D.         menulis puisi yang bagus-bagus
32.      Kerajaan Tarumanegara berdiri pada tahun...
A.         1971
B.         680 SM
C.          450 M (√)
D.         420 SM
33.      Salah satu lembaga tinggi negara yang anggotanya dipilih oleh rakyat lewat Pemilihan Umum adalah . . . .
A.         Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (√)
B.         Mahkamah Agung
C.          Mahkamah Konstitusi
D.         Badan Pemeriksa Keuangan
34.      FPB dari bilangan , 120, 160 dan 200 adalah ....
A.         40 (√)
B.         80
C.          60
D.         90
35.      Yang termasuk distribusi tidak langsung adalah ...
A.         tukang nasi goreng
B.         toko sepatu bata
C.          pedagang (√)
D.         Kantin
36.      n adalah . . . .
A.         13
B.         23
C.          27 (√)
D.         37
37.      Binatang menyusui = . . . .
A.         aves
B.         reptilia
C.          mamalia (√)
D.         dekapoda
38.      Kemampuan awal/prasyarat yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari kompetensi dasar: ‘Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi Negara tetangga’, adalah ….
A.         Mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Indonesia
B.         Mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Eropa
C.          Mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Asia (√)
D.         Mendeskripsikan gejala/peristiwa alam yang terjadi di Afrika
39.      Hak, wewenang, dan kewajiban daerah untuk mengatur pemerintahannya sendiri sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku disebut . . . .
A.         pemerintahan otoriter
B.         pemerintah daerah
C.          otoritas daerah
D.         otonomi daerah (√)
40.      Kompetensi yang harus dimiliki guru (pendidik) berdasarkan Permendiknas Nomor 16 tahun 2007 adalah kompetensi …..
A.         Kepribadian, pedagogik, professional, dan manajerial.
B.         Kepribadian, pedagogik, professional, dan social. (√)
C.          Kepribadian, pedagogik, professional, dan kewirausahaan.
D.         Pedagogik, professional, manajeria, dan sosial.
41.      Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisien dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan disebut ….
A.         Standar Proses.
B.         Standar Kompetensi Lulusan.
C.          Standar Sarana dan Prasarana.
D.         Standar Pengelolaan. (√)
42.      Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah ….
A.         Standar Kompetensi
B.         Kompetensi Dasar (√)
C.          Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
D.         Standar Kompetensi Lulusan
43.      Susi dan Indri berlatih menari di tempat yang sama. Susi berangkat setiap 3 hari sekali dan Indri berangkat setiap 4 hari sekali. Pada tanggal 5 April keduanya berangkat bersama-sama. Keduanya berangkat bersama-sama lagi pada tanggal ….
A.         16 April
B.         17 April (√)
C.          18 April
D.         19 April
44.      Dalam proses pembelajaraan Matematika, khususnya ketika guru mengaitkan materi pelajaran dengan kebutuhan hidup sehari-hari maka guru telah berupaya agar pembelajaran memungkinkan bagi guru untuk mengidentifikasi minat siswa terhadap ….
A.         kesehatan
B.         status
C.          penampilan
D.         pekerjaan (√)
45.      Luas daerah segitiga sama kaki 240 cm2 dan panjang alasnya 20 cm. Keliling segitiga adalah ...
A.         68
B.         70
C.          72 (√)
D.         78
46.      DPR bekerja sama dengan presiden untuk menyusun undang-undang. Menyusun undang-undang merupakan perwujudan dari fungsi . . . .
A.         yudikasi
B.         anggaran
C.          legislasi (√)
D.         eksekusi
47.      580 - n = 108 + 460 n = . . . .
A.         8
B.         12 (√)
C.          18
D.         22
48.      Bacalah teks berikut untuk menjawab soal dibawah ini. Bakat menulis Sony sudah muncul sejak usia 8 tahun. Kemahirannya tersebut bisa jadi merupakan warisan dari ayahnya. Ayahnya memang terkenal sebagai seorang penulis yang karya-karyanya sangat digemari orang. Banyak orang mengatakan bahwa ayahnya adalah seorang penulis yang hebat. Hal ini disebabkan tulisan-tulisan ayahnya dinilai mampu membahagiakan hati orang-orang yang membacanya. Kini, meskipun masih kelas VI SD, Sony sudah menerbitkan belasan novel yang dikarangnya sendiri. Selain sudah menerbitkan buku, Sony juga selalu menjadi juara dalam setiap lomba yang diikutinya. Pernah ia menjadi juara dalam lomba menulis cerita anak tingkat kota madya dan lomba menulis puisi anak tingkat provinsi Jawa Barat. Jika dihitung, jumlah piagam dan piala yang berderet di rumahnya sudah mencapai lebih dari tiga puluh buah. Semua prestasi Sony tersebut tentu saja diawali oleh perjuangan dan ketekunan. Dorongan semangat dari ayahnya memang sangat berpengaruh. Namun, prestasi Sony takkan dapat diraih tanpa adanya kemauan yang kuat dalam dirinya untuk tetap menulis. Kelak, ia berharap bisa menjadi seorang penulis terkenal seperti ayahnya. Ia pun berharap tulisan-tulisannya bisa bermanfaat bagi semua orang, khususnya anak-anak. Mengapa karya-karya ayah Sony digemari banyak orang?
A.         Karena ayah Sony baik hati dan senang menolong orang.
B.         Karena karya-karya ayah Sony berisi cerita petualangan.
C.          Karena tulisan ayah Sony dinilai dapat membahagiakan hati. (√)
D.         Karena ayah Sony terkenal sebagai seorang penulis yang hebat.
49.      Bentuk persen dari 2/5 adalah .........
A.         50%
B.         10%
C.          40% (√)
D.         20%
50.      Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .
A.         Bujukan (persuasion)
B.         Konfirmasi (confirmation) (√)
C.          Implementasi (implementation)
D.         Pengembalian keputusan (decision making)